中共长春大学委员会文件

 

长大党发〔2022〕39号

 

 

 

中共长春大学委员会关于印发《长春大学党支部工作 考核评价实施办法(试行)》的通知

 

 

学校各基层党委(党总支、直属党支部),各单位：

《长春大学党支部工作考核评价实施办法(试行)》已经2022 年6月2日党委常委会会议审议通过，现印发给你们，请认真抓

好落实。

 

 

 

 

中共长春大学委员会 2022年6月2日

 

 

附件

 

长春大学党支部工作考核评价实施办法(试行)

 

 

第一章 总 则

第一条  为深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代 党的组织路线，全面提升党支部的组织力，强化党支部的政治功 能，充分发挥党支部战斗堡垒作用，巩固党长期执政的组织基础， 根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工 作条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》和《新时代吉林 党支部标准化体系(BTX)建设方案》,结合中央、省委和学校党

委对党支部工作的各项要求，制定本办法。

第二条  本办法对党支部的考核评价实行量化考核与综合 评价相结合的方法。量化考核采用百分制评分，在量化考核的基 础上进行综合评价。考核评价结果划分为优秀、良好、合格、不 合格四个等级。其中，评定为“优秀”等级的比例一般不超过学

校设置党支部总数的三分之一。

第三条  本办法实施的范围为全校所有在职教职工党支部、

师生联合党支部和学生党支部(含直属党支部)。

第四条 对党支部的考核评价每年度开展1次。

第二章 考核评价内容

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第五条  组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时 代中国特色社会主义思想，学习党的路线方针政策和决议，学习 党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。做好思想政

治工作和意识形态工作。

 

 

 

第六条  宣传和贯彻落实党的理论和路线方针政策，宣传和 执行党中央、上级党组织及本党支部的决议。讨论决定或者参与 决定本部门本单位重要事项，充分发挥党员先锋模范作用，团结

组织群众，努力完成本部门本单位所担负的任务。

第七条  对党员进行教育、管理、监督和服务，突出政治教 育，提高党员素质，坚定理想信念，增强党性，严格党的组织生 活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实 履行义务，保障党员的权利不受侵犯。加强和改进流动党员管理。 关怀帮扶生活困难党员和老党员。做好党费收缴、使用和管理工

作。依规稳妥处置不合格党员。

第八条  密切联系群众，向群众宣传党的政策，经常了解群 众对党员、党的工作的批评和意见，了解群众诉求，维护群众的 正当权利和利益，做好群众的思想政治工作，凝聚群众的智慧和

力量。

第九条  对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常 性的发展党员工作，把政治标准放在首位，严格程序、严肃纪律， 发展政治品质纯洁的党员。发现、培养和推荐党员、群众中间的

优秀人才。

第十条  监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国家 法律法规，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占

国家、集体和群众的利益。

第十一条 实事求是对党的建设、党的工作提出意见建议， 及时向上级党组织报告重要情况。教育党员、群众自觉抵制不良

倾向，坚决同各种违纪违法行为作斗争。

第十二条 按照规定，向党员、群众通报党的工作情况，公

开党内有关事务。

第十三条  保证党的教育方针贯彻落实，巩固马克思主义在

 

 

高校意识形态领域的指导地位，加强思想政治引领，筑牢学生理 想信念根基，落实立德树人根本任务，保证教学科研管理各项任

务完成。

第十四条  党支部设置科学合理。严格执行党支部工作机 制，定期规范召开党支部党员大会、党支部委员会会议、党小组 会。严格执行党的组织生活制度，定期上党课，每月开展主题党 日活动的日期相对固定且受党员欢迎，按照要求定期召开组织生 活会、开展民主评议党员，经常开展谈心谈话。注重党支部委员

会自身建设。

第十五条  认真开展BTX 建设工作。选优建强专职队伍，确 保工作稳定性和连续性。严格按照“新时代e 支部”党建云平台 规定要求，建立健全工作机制，规范落实“五张清单”任务，积 极打造特色品牌，不断培育选树先进典型。

第三章 考核评价方式

第十六条 对党支部的考核评价在学校党委的统一领导和 部署下开展，由学校党委组织部统筹协调、组织实施，学校党委 和纪委各职能部门共同参与，各基层党委(党总支、直属党支部) 积极配合。

第十七条 学校党委成立党支部考核工作组，负责实施党支 部量化考核具体工作。考核方式包括查阅党支部的资料、听取党 支部的汇报，与党支部书记、党支部委员、党员及群众代表进行

交流等，全面了解党支部工作的开展情况。

第十八条  党支部考核工作组在完成量化考核的过程中，对 照党支部量化考核情况进行综合评价，提出考核评价等级建议，

报学校党建工作领导小组。

第十九条  学校党建工作领导小组召开会议，听取党支部考

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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核工作组的考核评价情况汇报，对党支部考核工作组提出的考核 评价等级建议进行综合审议，按照规定的比例提出对全校各个党 支部综合评价的初步意见，报学校党委常委会会议审定。

第四章 考核评价结果运用

第二十条 党支部考核评价结果在学校一定范围内通报，考

核评价为“优秀”等级的党支部在全校公布。

第二十一条 党支部考核评价结果作为评优表彰的重要依 据，考核评价为“优秀”等级的党支部，作为申报校级及以上先

进基层党组织的主要依据。

第二十二条  党支部考核评价结果作为评价党支部书记工 作的重要参考，与党支部书记述职评议考核结果挂钩。考核评价 为“优秀”等级的党支部书记，在干部选拔任用、专业技术职务

评审中同等条件下优先考虑。

第二十三条 考核评价为“不合格”等级的党支部，由学校 党委组织部对基层党委(党总支、直属党支部)书记进行提醒谈 话，基层党委(党总支、直属党支部)认真分析存在的问题，做

好重点指导和帮扶，限期整改提升。

第五章 附 则

第二十四条 本办法由学校党委组织部负责解释。

第二十五条 本办法自发布之日起施行。原《中共长春大学 委员会标准化党支部建设实施意见》 (长大党字[2011]3号)同

时废止。

 

附件：长春大学党支部工作考核评分表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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长春大学学校办公室 2022年6月2日印发

(共印60份)

长春大学党支部工作考核评分表

 

基层党委(党总支):

 

党支部：

 

考核时间：

 

类别	考核内容	分值	得分
政治建设 (10分)	认真贯彻落实党的理论和路线方针政策，及时学习传达上级党组织重要文件 精神和重大决策部署。	5
	坚持民主集中制原则，凡属贯彻上级党组织的重大决策、部署落实党内的重 要教育学习和管理举措等重要问题，党务工作方面的重要事宜，必须经过支 委会集体讨论。落实党内信息公开制度。	5
思想建设 (20分)	学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实“第一议题”制度，始 终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，教 育引导党员牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维 护”。	5
	关心了解师生思想政治状况，扎实落实意识形态工作责任制，坚持“一会一 报”制度，杜绝教学、报告会、论坛讲座等环节出现不当言论，有效防止各 类错误思想文化侵蚀，积极做好教育引导工作，	5
	加强党员理想信念教育，开展集中政治理论学习、红色教育、业务培训等。	5
	教育引导教师党员努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一 ”的表率：学生党员努力成为“爱国、励志、求真、力行”“勤学、修德 明辨、笃行”“六有大学生”的表率。	5
组织建设 (45分)	组织构架完整，岗位职责明确，班子健全、分工合理、团结协作，具有较强 凝聚力、战斗力和影响力。	3
	支部书记和委员每届任期3年，能够主动与上级党组织沟通换届情况，按期 换届选举规范。	3
	认真开展BTX建设工作。每个党支部选配一名年富力强、熟悉党务的管理员 。严格按照“新时代e支部”信息录入规定要求，准确录入信息数据。规范 落实“五张清单”任务。支部管理员每天要检视所属支部《体检报告明细表 》,及时掌握本支部各项清单完成情况。	5
	支部年度工作计划合理、条理清晰，工作总结及时，推进各项工作有措施。	3
	认真落实“三会一课”制度，每季度至少召开1次党支部大会，每月至少召 开1次支委会，每月至少召开1次党小组会，每季度组织党员至少上1次党 课，其中党支部书记每年至少讲一次党课。	5
	严格执行党的组织生活制度，严肃开展批评和自我批评，每年至少召开1次 组织生活会。党员领导干部按规定参加所在支部组织生活会。	3

 

 

类别	考核内容	分值	得分
组织建设 (45分)	每年开展1次民主评议党员，做到组织认真，质量高，效果好。	3
	党支部每月相对固定时间开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、 进行民主议事和志愿服务等。主题党日开展前，党支部应当认真研究确定主 题和内容，开展后，应当抓好议定事项的组织落实。	3
	落实谈心谈话制度，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员 之间，每年谈心谈话不少于1次。	3
	严格执行党费管理使用办法，党员按规定按标准自觉交纳党费，无拖欠现 象；支部按时向上级党组织交纳党费，下拨党费使用符合上级有关规定。	3
	发展党员坚持标准，程序规范，材料完备。保质保量完成年度发展党员计 划，谈话记录齐全，考察写实书写及时、规范；重视在优秀大学生、少数民 族学生和优秀青年教师、高层次人才、留学归国人员中发展党员。	5
	党员信息管理系统中各项信息维护准确、完整，更新及时。	3
	党员组织关系管理规范，出国(境)党员管理到位，党员组织处置等措施有 效运用、稳妥有序。	3
作风建设 (15分)	严格贯彻落实中央八项规定实施细则，认真查找和纠正“四风”特别是形式 主义、官僚主义问题，同时紧盯重要时间节点和重点领域不放松，杜绝违反 “四风”问题、“事难办”、  “推绕拖”等不良现象苗头发生。	5
	健全关心帮扶机制，丰富服务载体，及时了解、听取、回应师生意见和诉 求，把解决思想问题和解决实际问题相结合，积极开展服务、帮扶、慰问等 活动。	5
	教工党支部积极开展师德师风教育活动，落实立德树人根本任务，不断提高 人才培养质量和服务质量；学生党支部积极开展学风考风教育活动，参与班 级、年级、学生组织管理工作，引领优良班风学风校风建设，推进社会主义 核心价值观培育践行。	5
纪律 建设 (10分)	开展常态化纪律教育，组织党员学习《准则》《条例》等，教育引导党员遵 守党章党纪及党内法规制度，将其各项规定转化为自己的行为规范。	5
	开展党风廉政教育，强化对党员的理想信念、法律法规教育，开展经常性的 警示教育活动。	5
合 计
考核组成员签字：